Erste Eindrücke von der Arbeit mit iPads

Arbeit mit den iPads

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Die ersten selbst erstellten Lernvideos

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Als Abschluss der Flipped Learning Phase zum Thema "Word Order in English Sentences" erstellen die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen ihre ersten Lernvideos zu diesem Thema. Als Hausübung entwickelten die Schülerinnen und Schüler Beispielsätze, die sie auf Kärtchen schrieben. Im Anschluss wurden einige Videobeispiele betrachtet und deren Aussehen und Inhalte besprochen. Danach wurde ein erstes gemeinsames Storyboard geschrieben, um den Schülerinnen und Schülern die notwendige genaue Planung eines Videodrehs zu vermitteln. In einem nächsten Schritt erstellten die Mädchen und Burschen in Kleingruppen die Materialien, für die sie verschiedenfarbige Kärtchen und Faserstifte benötigten. Sie nahmen dafür ihre Hausaufgaben-Sätze zur Hilfe. Und schließlich wurde geübt, gefilmt und die fertigen Videos auf YouTube hochgeladen. Beispiel 1: Beispiel 2:
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Exkurs: Arbeiten mit BeeBots und BlueBots

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NÖ-Media bietet BeeBots und BlueBots zum Verleih an. Die Schüler/innen sind von den kleinen Robotern begeistert und lernen neben fachlichen Komponenten einfache Programmierschritte und sie verbessern zudem ihr Raum-Lage-Gefühl. Die gelb-schwarzen BeeBots werden mittels Tastenkombinationen gesteuert. Dabei "merkt" sich der Roboter die zuvor programmierten Schritte. Durch Drücken der X-Taste (= Lösch-Taste CLEAR) werden programmierte Schritte wieder gelöscht. Die durchsichtigen BlueBots sind - als Erweiterung der BeeBots - mit Bluetooth steuerbar. So können die Roboter auch mittels einer App über das iPad bewegt werden.
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